Для Міністерства освіти і науки важливо збільшити кількість годин на вивчення української мови у школах із мовою викладання національних меншин, оскільки від цього залежить забезпечення права дітей на отримання вищої освіти в Україні.

На цьому наголосила міністр освіти і науки України Лілія Гриневич під час зустрічі з посолом Республіки Болгарія в Україні Красіміром Неделчевом Мінчевом, повідомляє прес-служба міністерства.

«Зараз в Україні найбільш демократичне ставлення до організації навчання мовами нацменшин у Європі. В результаті ми отримали ситуацію, коли учні цих шкіл не знають української мови, не можуть вступати до вищих навчальних закладів України, адже успішні результати ЗНО з української мови і літератури є обов’язковою вимогою для вступу», – зазначила Гриневич.

За її словами, шкіл із болгарською мовою викладання нововведення майже не торкнеться, адже в більшості з них навчання здійснюється за спеціальними навчальними планами, які були затверджені Міністерством на прохання болгарської меншини. Зокрема, там вже збільшено обсяг та змінено підходи до викладання української мови.

«Болгарська община є не просто лояльною, а повністю відчуває себе громадянами України. Я висловлюю їхнє занепокоєння, адже попри все для них важливо зберегти свою мову та національну ідентичність. Ми сподіваємося, що зміни мовного законодавства не позбавлять їх такого права», – підкреслив посол Болгарії.

Він також зазначив, що Болгарія профінансувала встановлення лінгвістичних кабінетів для вивчення іноземних мов у кількох школах, що, зокрема, вивчають болгарську як іноземну.

«Ми щиро вдячні за вашу роботу щодо розвитку нашої двосторонньої співпраці у сфері освіти. Особливо хочу відзначити зусилля, які ви докладаєте для розвитку горизонтальних зв’язків між українськими та болгарськими вищими навчальними закладами. Наразі 47 українських вишів мають партнерські стосунки з 45 болгарськими ВНЗ – це і спільні проекти, і програми подвійних дипломів. Така співпраця є дуже важливою, адже сприяє розширенню світогляду та покращенню якості освіти кожної з держав», – поінформувала Гриневич.